პროექტზე დაფუძნებული სწავლება

 დასრულდა ტრენინგი,რომელიც ეხებოდა პროექტზე დაფუძნებულ სწავლებას(ინტელის სასწავლო კურსი).     ტრენინგის გავლისას გავეცანი რა დანიშნულება აქვს პროექტს სასწავლო პროცესში. რა განსხვავებაა გეგმასა და პროექტს შორის. გავეცანი ონლაინ სახელმძღვანელოს. შევქმენი და შევინახე პორტფოლიოს ჩეკლისტი. შევისწავლე ბლოგის შექმნა.გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს. გამოვყავი სამი ძირითად საკითხი. თემის ირგვლივ შვარჩიე შესაბამისი უნარები პროექტისთვის. გავეცანი ბუკლეტის მიზანსა და მის შინაარს. ვისწავლე ბუკლეტის შექმნა, განვიხილე ბუკლეტის შაბლონების რამდენიმე ვარიანტი.ვისარგებლე შაბლონით და შევქმენი თემაზე მორგებული ბუკლეტი..საუბარი იყო სასწავლო პროექტბის დაგეგმაზე.განვიხილე და გამოვიყენე ეროვნულის სასწავლო სტანდარტები,ასევე გამოვიყენე 21–ე საუკუნის უნარ–ჩვევები.გავეცანი მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვების შაბლონებს. ევისწავლე ბლოგში ჩანაწერების რედაქტირება,წაშლა,ვიდეოს და სურათის დამატება.გავეცანი ბლოგის დიზაინს გაფორმებას. შევისწავლე ფონის შექმნა,შრიფტზე ფერის და ზომის შეცვლა.ვისწავლე ბლოგზე საქაღალდის

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

დღეს მოვისმინეთ და განვიხილით პროექტების პრეზენტაციები . გავეცანი ნმოდულ 5, რომელიც მოიცავს მოსწავლეთა პროექტების შფასებას . გავეცანი შეფასების 5 სტრატეგიას : 1. წახალისების , თვითრეგილირებადი სწავლისა და თვითშეფასების უნარის შესაფასებელი სტრატეგიები . 2. პროგრესის მონიტორინგის სტრატებიები . 3. სტრატეგიები გაგების შემოწმებისა და მეტაშემეცნების წახალისებისათვის . 4. გაგებისა და უნარების დემონსტრირების სტრატეგიები . შევარჩიეთ მეთოდები , შესაბამისი ინსტრუქციები . ასევე შევქმენით გაზეთის ჩეკლისტი .

დღეს ამოვწურეთ მეოთხე მოდული. აღნიშნული მოდული ეხებოდა მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნას. გავეცანი სახელმძღვანელოში არსებულ სხვადასხვა პროექტების ნიმუშებს, რომელიც ეხებოდა მოსწავლის ნიმუშებს.დავიწყე და შევქმენი პროექტის თემიდან გამომდინარე მოსწავლის გაზეთი. დავასრულე და წარმოვადგინე ნაშრომი. ჩემთვის დღევანდელი დღე საინტერესო და სიახლეებით სავსე იყო.

მოსწავლის ნიმუში